Verlagsprogramm


Band 17

Schulpraktische Studien international

Zielstellungen, Chancen und Herausforderungen

Autor(en) / Herausgeber
Anke Schöning
Britta Schmidt
Alexander Pfeiffer
Kathrin Ulbricht (Hg.)
Sprache(n)
Deutsch
Erscheinungsdatum
30.06.2025
Verarbeitung
Broschur
Umfang
161 Seiten
ISBN
978-3-96023-654-2
Preis
22.00 €
Dokumente / Vorschau
Lieferstatus
lieferbar
Schulpraktische Studien international

Schulpraktische Studien international
Autor(en) / Herausgeber
Anke Schöning
Britta Schmidt
Alexander Pfeiffer
Kathrin Ulbricht (Hg.)
Sprache(n)
Deutsch
Erscheinungsdatum
30.06.2025
Verarbeitung
Broschur
Umfang
161 Seiten
ISBN
978-3-96023-654-2
Preis
22.00 €
Dokumente / Vorschau
Lieferstatus
lieferbar
Beschreibung
Angesichts der Globalisierung und ihrer gesellschaftlichen Auswirkungen gewinnt Internationalisierung auch in der Lehrer:innenbildung an Bedeutung. Damit verbindet sich die Hoffnung, die Sensibilität angehender Lehrkräfte für kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Menschen zu stärken.

Die von der Universität Hamburg im September 2024 ausgerichtete Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien (BaSS) beschäftigte sich daher mit Auslandsaufenthalten und Internationalisierung@home für Studierende in Schulpraktika sowie Studien zur Professionalisierung durch Praktika im In- und Ausland. Der Sammelband gibt einen Einblick in die Beiträge, die sich mit folgenden Fragestellungen auseinandersetzen:
• Wie können Studierende im Rahmen ihrer Professionalisierung darin unterstützt werden, diversitätssensibel, diskriminierungskritisch und weltoffen zu agieren?
• Welche Wirkungsmöglichkeiten haben Auslandsaufenthalte und die Internationalisierung@home für die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften?
• Wo ergeben sich Chancen, aber auch Grenzen und Herausforderungen? Aufgezeigt wird dabei das Spannungsfeld zwischen Anforderungen an Internationalisierung und der Förderung von interkultureller Kompetenz.
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Angesichts der Globalisierung und ihrer gesellschaftlichen Auswirkungen gewinnt Internationalisierung auch in der Lehrer:innenbildung an Bedeutung. Damit verbindet sich die Hoffnung, die Sensibilität ...
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Schulpraktische Studien, Anke Schöning, Britta Schmidt, Alexander Pfeiffer, Kathrin Ulbricht, Pädagogik, Schule