Verlagsprogramm


Band 6

Educación a la alemana

Elite y educación en Chile en la segunda mitad del siglo XIX

Autor(en) / Herausgeber
Ana Belén García Timón
Sprache(n)
Spanisch, Deutsch
Erscheinungsdatum
17.09.2013
Verarbeitung
Broschur
Umfang
235 Seiten
ISBN
978-3-86583-796-7
Preis
32.00 €
Dokumente / Vorschau
Lieferstatus
lieferbar
Educación a la alemana

Educación a la alemana
Autor(en) / Herausgeber
Ana Belén García Timón
Sprache(n)
Spanisch, Deutsch
Erscheinungsdatum
17.09.2013
Verarbeitung
Broschur
Umfang
235 Seiten
ISBN
978-3-86583-796-7
Preis
32.00 €
Dokumente / Vorschau
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lieferbar
Beschreibung
Die Geburt Chiles als unabhängige Republik zu Beginn des 19. Jahrhunderts beinhaltete die Übernahme der Prinzipien der Moderne. So begann die Suche nach neuen institutionellen und wirtschaftlichen Modellen, um sich von den Strukturen der Metropole lösen zu können. Sie sollten eine Antwort auf Modernisierungspläne der herrschenden Gruppe werden, die sich aus der kreolischen Oligarchie und einer wachsenden Klasse von Händlern sowie ausländischen Investoren zusammensetzte. Frankreich und Großbritannien waren die wichtigsten Modelle für die neue Republik, im Bildungs- und Militärbereich richtete die chilenische Elite ihren Blick allerdings auf Deutschland.
In dieser Arbeit untersucht Ana Belén García Timón die Gründe, die die chilenische Elite dazu bewegten, das deutsche Bildungssystem und seine Prinzipien zu rezipieren. Anhand der Analyse von originalen Quellen und Diskursen kommt sie zu dem Schluss, dass weniger pädagogische als vielmehr politische Überlegungen zur Rezeption des deutschen Modells geführt haben.

Con el nacimiento de Chile como república independiente se asumían los principios de la modernidad para ser aplicados en este país. Así empezó la búsqueda de nuevos modelos institucionales y económicos para separarse definitivamente de la que había sido la metrópoli. Estas nuevas estructuras deberían dar respuesta a las espectativas de cambio de un grupo gobernante que se componía de la oligarquía criolla, comerciantes e inversores extranjeros. Francia y Gran Bretaña fueron los principales modelos para la nueva república. Sin embargo, en lo educativo y militar, la elite chilena prefirió orientar la mirada hacia Alemania.
Ana Belén García Timón investiga en este trabajo las causas que llevaron a la elite chilena a acercarse y asumir los principios educativos alemanes para su país. Basándose en el análisis de fuentes, llega a la conclusión, de que fueron más los motivos políticos que los pedagógicos, los que llevaron a acercarse al sistema educativo alemán.
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Die Geburt Chiles als unabhängige Republik zu Beginn des 19. Jahrhunderts beinhaltete die Übernahme der Prinzipien der Moderne. So begann die Suche nach neuen institutionellen und wirtschaftlichen ...
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Lateinamerika, Kulturtransfer, Ana Belén García Timón, 19. Jahrhundert, Bildung, Politik, Transnationalisierung und Regionalisierung vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart